为进一步加强青年教师教学能力培养，夯实青年教师教学基本功，积极推进课堂教学模式创新，促进课堂教学质量提升。2022年4月29日，武汉大学护理学院在2号楼241教室成功举行了2022年度护理学科青年教师竞赛，来自武汉大学护理学院、武汉大学中南医院和武汉大学人民医院的19位青年护理教师参赛。学院特邀武汉大学经济与管理学院教授杜莉、武汉大学基础医学院副教授罗凤玲、护理学院督导余鸣娇、程晓琳、周佳莉、武汉大学人民医院方婷6位专家以及2019级学生代表吴文豪担任此次竞赛评委，竞赛由护理学副院长院杨冰香主持。

会议伊始，杨冰香首先对各位专家评委的莅临指导、学生评委的大力支持、青年教师的积极参与表达了衷心的感谢。她强调青年教师是教育教学工作中的有生力量，而教育水平是育人质量的关键要素，本次竞赛以“以赛促研，以研促教”为初心，旨在助力青年教师成长，希望各位青年教师在充分赛出风采的同时也能收获颇多。随后护理学院教研管理办公室主任尹白洁简要介绍了评分细则，竞赛成绩由专家评委和学生评委结合参赛教师教学设计、课堂教学和教学反思三部分，从教学方案、教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色、教学反思等方面对选手进行综合考评得出，严把竞赛质量关。

比赛中，19位青年护理教师以三尺讲台为擂台，在20分钟的有限时间内，秉承匠心独运的精神，紧扣人才培养目标，以灵活多变的教学方法和形式丰富的教学策略展现了自身扎实的学科功底和科学合理的教学安排，奉上了一场精彩纷呈的讲课盛宴。

比赛后，杜莉教授对此次教学竞赛的教师风采进行了点评，她首先高度肯定了每位参赛选手的比赛态度，各位青年教师的教学环节设计也十分完整，同时非常注重启发性，并且展现出了极强的学科专业特色。各位青年教师在课程内容构建环节，除了“精”和“准”的内容设计外，亦借助了丰富的临床案例引入和精美的PPT呈现帮助来学生化解重难点，符合以理论结合临床经验解决实际问题的学生发展要求，充分体现了以学生为中心的教育理念。最后，杜莉教授也对各位青年教师在专业课程中巧妙融入思政元素和呈现的优美语言教态给予了充分的肯定，彰显出了新时代的教师教学风采。

杜莉教授也对教师们强调到，教师在大学教育设计中应把握两个“高阶性”，一个是讲授内容应具有适宜的学术深度，把握学生现阶段的认知发展水平，让学生跳一跳才能摘到知识的“果子”；另一个是注重教学对学生思维能力的训练作用，避免灌输性教学，应引导学生发现问题、观察问题并解决问题，培养学生辨识的能力、质疑的能力、思辨的能力以及责任意识，以打造鼓励提问的高校教育课堂。杜莉教授严格而细致的点评让在座教师们获益匪浅。

经过激烈的角逐，最终戴狄莎老师斩获青年教师讲课竞赛一等奖，陈珺、杨冰香2位老师荣获二等奖，罗先武、田水清、刘芳芳老师荣获竞赛三等奖，同时戴狄莎老师也将代表护理学院参加医学部组织的复赛。