(通讯员:吴柳桃)武汉大学护理学院一直重视教育质量,设有月度优秀带教老师和实习生评选活动,以此激励师生追求卓越。它促进了学术与实践技能的提升,加强了师生间的交流与合作,并为学生树立了榜样,激发了他们对护理职业的热情和专业知识探索的深度。评选活动旨在营造积极向上的学习氛围,鼓励全体师生不断进步,共同为护理事业的发展贡献力量。经过严格评选,2024年10月份优秀带教老师和实习生的评选结果如下:
武汉大学中南医院
优秀带教老师推荐理由:
丁阳阳,主管护师,武汉大学中南医院消化内科教学组长。
丁阳阳老师在临床护理中表现出了极高的专业素养和人文关怀。她对患者异常状况反应迅速,能够及时报告医生并进行全面评估,提供初步处理方案,并严格执行医嘱。她的应急处理能力出色,能迅速回应患者询问并给出专业指导。在临床操作中,她规范严谨,给予学生恰当的指导和建议。丁老师还乐于分享科研知识,与学生深入探讨科研话题,使夜班变得愉快而富有成效。她的风趣和关心,如自费请学生吃早餐、细心教导操作技能,为工作增添了欢乐,提升了团队的幸福感。
(图为武汉大学中南医院优秀带教老师:丁阳阳)
优秀实习生推荐理由:
郭晨鸣同学在本科实习期间表现卓越,工作积极主动,学习态度认真严谨,对知识充满渴求,不断提升专业素养。他尊敬师长,谦逊有礼,严格遵守带教老师的指导,虚心学习,积极改进。郭晨鸣同学团结同事,共同营造和谐工作氛围,面对挑战时展现出坚韧不拔的毅力和出色的应变实践能力。
张晴晴同学在实习期间表现出色,具备卓越的理解力和快速学习能力,尤其在护理理念和技能的掌握上表现迅速。她在临床护理和操作技能上均有出色的表现,工作态度认真负责,执行力强,能够及时纠正老师提出的问题。张晴晴同学在临床实践中严谨细致,确保患者得到优质护理,同时在留置针模型练习中刻苦钻研,为实际操作打下坚实基础。她在患者穿刺操作中展现了专业技能和稳定心理,是优秀护理学生的典范,值得推荐和赞扬。
(图为武汉大学中南医院优秀实习生:郭晨鸣(上)、张晴晴(下))
武汉大学人民医院
优秀带教老师推荐理由:
汪一梦,现任武汉大学人民医院麻醉科手术室主管护师。
典型事迹: 她投身护理行业已有25年,始终坚守在麻醉科手术室前线,以专业和爱心保障患者的生命安全。作为手术室护士,她深知责任重大,每一个操作都牵涉患者的健康和未来,因此不断精进护理技能,严格遵循操作规范,追求细节上的完美。在教学中,她对学生的关心体现在细微之处,耐心解答疑问,亲手指导操作,以学生为中心,用真诚温暖学生心灵。面对学生的困难,他成为坚强后盾,让他们感受到尊重、理解和关怀,激发他们的潜能和动力。她深知作为老师,不仅是传授知识,更是引导学生心灵的人。她将以热情和无私的关爱,为学生成长提供支持。
学生评价:教学认真,操作规范,演示耐心,是一位非常优秀的巡回护士。
(图为武汉大学人民医院优秀带教老师汪一梦在指导学生)
谭青枝,武汉大学人民医院重症I科室带教老师。
典型事迹:她投身护士教育事业已超过十年,积累了坚实的专业知识和丰富的教学经验。在教学实践中,她坚持理论与实践相结合,采用多样化教学方法激发学生兴趣和潜能。通过病案分析,她引导学生从实际护理场景中学习,提升其观察力和专业知识,使学生能及时发现病情变化,为医疗提供重要信息。她重视培养学生的职业道德和人文关怀,以患者为中心,用微笑和耐心给予患者心理支持,帮助他们建立战胜疾病的信心。同时,她紧跟行业动态,更新教学内容,确保学生掌握最新知识和技能,并鼓励学生进行职业规划,提供个性化指导。她为能在护士教育领域贡献力量感到自豪,期待与学生共同成长,为护理行业注入活力和希望。
学生评价:青枝老师是一个特别严谨务实且温柔的人。在工作中,她严以律己,认真负责,并且很认真很仔细很耐心地指导我,还会毫无保留地给我传授她的临床经验;生活中,她非常热情,经常鼓励我给予我温暖和力量。青枝老师教会我的不仅仅是护理方面的知识,更有做人的道理,这四个星期的陪伴会伴随着我终生的护理事业,我会牢记老师的教导,永葆初心积极奋斗,创造出属于我自己的精彩人生!
(图为武汉大学人民医院优秀带教老师谭青枝在指导学生)
优秀实习生推荐理由:
戴米一同学在我科室实习期间,勤学好问,工作积极主动,得到了带教老师及同组老师的一致好评。她对待患者认真细心,并且能从简单的护理和医疗操作中主动寻求背后的理论基础,能主动向教学老师提出自己的疑问,并且有很强的解决问题的能力!
胡希钰同学在我科实习期间勤奋好学、踏实肯干、工作中遇到不懂的问题能够虚心求教,善于思考,不怕苦不怕累,有较强的求知欲,并能保质保量完成工作任务,严格遵守各种规章制度、不迟到早退,尊敬老师,态度和善,表扬该同学 希望继续努力!
(图为武汉大学人民医院优秀实习生:戴米一)
(图为武汉大学人民医院优秀实习生:胡希钰)
本次月度评优活动,既是对优秀带教老师和实习生的肯定,也是对全院师生的激励。我们期望通过此类活动,进一步激发师生的工作与学习热情,提升教学质量和实习成效,为培养更多优秀的护理人才而努力。
(编辑:尹白洁 审核:杨冰香)