为充分发挥课堂教学主渠道、专业课教师主力军作用，进一步落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，切实提高本科人才培养质量。2022年8月31日，护理学院顺利于2号楼251教室召开2022-2023学年本科教学研讨会。学院党委书记彭启智、院长周芙玲、副院长杨冰香、教学与科研管理办公室主任尹白洁出席会议，学院本科教学指导委员会成员、学院教师教学发展分中心成员、教学督导以及全体任课教师参会，会议由尹白洁主持。

会议伊始，彭启智书记首先致辞，他强调，本科教学是高校教学的重中之重，学院在创新性教学方向应有突破，需加快步伐落实相应改革实践措施。学院在探索自身发展方向的同时，也应努力建设符合学生成长方向的教学顶层方案，通过秉持“厚基础，宽口径”的人才培养思维设计理念，进一步优化调整现有培养方案。周院长也致辞表示，学院上下应齐心协力，以加强课堂主阵地建设为中心，多措并举打造国家一流课程，助力一流专业建设与人才培养。

其次，尹白洁主任详细汇报了武汉大学2023版本科人才培养方案修订精神和武汉大学护理学院2023版人才培养方案（普通班+卓越班）初版方案，并对方案相关制定要点进行了解读。接着，杨冰香副院长从培养目标、人才培养模式、课程体系及指导性教学计划、其他修改意见四个方面，向与会人员反馈了来自国内四所高校护理专家的函调意见。同时，杨冰香副院长表示，此次本科教学研讨会中，应深刻领会专家指导意见，扎实推进本科人才培养方案的整改落实。之后，与会教师们纷纷结合自身教学经验，立足“人才培养为本、本科教育是根”的办学理念，就2023版本科人才培养方案（普通班+卓越班）中的课程设置优化、课时学分调整、专业特色凸显等方面进行了积极发言和热烈讨论。

随后，《护理学导论》课程负责人张青老师、《护理学基础》课程负责人罗丹老师、《健康评估》课程负责人罗先武老师、《护理计划与实施-妇儿》课程负责人欧阳艳琼老师、《护理管理与评价》课程负责人顾耀华老师以及《急危重症护理》课程负责人裴先波老师依次向与会人员介绍了本门课程的实施和建设方案概况，均表示将以“金课”标准“严要求、精把关、高控制”来有效提升课程教学质量，提高学生学习效率。

此次本科教学研讨会的召开，确定了我院课程体系架构，强化了我院教师的教育使命，亦有效推动了我院专业内涵建设和人才培养质量再上新台阶的步伐。