“教与学的革命”—新学期护理学院巡考巡课有序开展

通讯员：郑双会

新学期伊始，根据学校统一安排，护理学院全面恢复线下教学，为贯彻“回归护理教育本源、服务人民健康需求、立足学科前沿发展”的建设思路，响应学校“教与学革命”主题，进一步加强考试及教学过程管理，提高教学质量，护理学院在新学期前两周组织开展延期考试巡考与教学检查工作。学院专门成立了教学检查工作小组。小组成员主要由周芙玲院长、杨冰香副院长、刘燕群副院长、党委书记彭启智、党委副书记赵昊鲁等院领导组成。

开学前两周为考试周，院领导分别巡视了本科生期末考场，本次期末延期考试涉及我院学生的考场共计10个。考试期间，整个考场秩序井然，各环节衔接顺畅，考核任务有序推进。

2月17日上午举行的2020级本科生综合模拟实训Ⅱ期末多站式考核，借鉴了客观结构化临床考试（OSCE）理念，通过案例和标准化病人分站点模拟临床考核，能较为全面的考查护生在面临不同情境时的评估能力、决策能力、临床思维能力及其理论知识的临床实际应用水平。本次考核共设4个站点：血液内科，消化内科，神经外科，心内科，每站30分钟。

考核期间，周芙玲院长进行了巡视，了解考核流程、内容、环境布置等。周院长认真观察了每个站点学生们的模拟情况，与考官就考核内容进行充分交谈，并给予点评与指导。

新学期第二周，我院领导共巡查课堂教学7门次。院领导深入教学一线，调研我院教师到岗授课、学生上课和教材到位情况，与师生亲切交谈，对于需要提升与改进之处进行了总结与反馈，而对教学的工作亮点也给予了积极的赞扬和鼓励。全院师生精神面貌良好，课堂秩序尽然有序，满怀热情地开始新学期，保证了本科教学的运行与提高。

 本年度本科人才培养的主题是进一步探索完善护理学拔尖创新人才培养模式，为2023年正式开启的卓越护理人才培养计划奠定基础。在跟世界健康基金会（Project HOPE)密切合作的基础上，本学期为2022级护理学国际班开设的《护理学基础》课程邀请外教Kelly Burke-Betten联合授课。外教线上授课，学院教师线下配合，主导讨论。2023版卓越护理人才培养计划的核心是国际化特色鲜明的全英文课程体系，对标职业出口的交叉融通培养。中外教师联合授课的形式为学院推进国际化办学进程，夯实本科教学国际化水平起到有利的推动作用。

新学期新气象，今后学院将不断鼓励和引导教师持续探索教学改革，深入贯彻学校“教与学革命”主题，提高人才培养质量。